Երեխաների հոգեկան հետաձգումը `ախտանիշներ

Երեխաների մտավոր հետամնացությունը հնարավորինս շուտ հայտնաբերելու եւ բուժումը սկսելու համար մայրը պետք է իմանա այս պաթոլոգիայի ախտանիշները: Այս դեպքում այս երեւույթի պատճառները դեռեւս ամբողջովին չեն ուսումնասիրվել:

Ինչն է պատճառում մտավոր հետամնացությունը նորածինների մեջ:

Պայմանականորեն, բոլոր գործոնները, որոնք հանգեցնում են երեխաների մտավոր հետամնացության զարգացմանը, կարելի է բաժանել էնդոգեն եւ էկզոգեն: Միեւնույն ժամանակ, նրանք կարող են ազդել երեխային ներծարծման զարգացման փուլում, իսկ առաջին ամսվա ընթացքում, եւ նույնիսկ երեխայի ծննդից հետո:

Երեխաների մտավոր հետամնացության ամենատարածված պատճառներն են.

1. Տարբեր թունավորումներ, որոնք, առաջին հերթին, ներառում են երեխայի կրելու ժամանակ կնոջ կողմից ապրած բոլոր ցավալի պայմանները: Որպես կանոն, դրանք առաջանում են թունավոր նյութերի ազդեցության ներքո, որի ձեւավորումը տեղի է ունենում փոխանակման գործընթացի խախտման հետեւանքով: Հաճախ հաճախ ծխելը կարող է առաջացնել հղիության ժամանակ դեղերի ավելորդ եւ երկարատեւ օգտագործումը:
2. Լուրջ վարակիչ գործընթացներ:
3. Հղիության ֆետալ վնասվածքներ
4. Ծնված ծնունդը:

Ներքին պատճառներից ամենակարեւորը ժառանգական գործոնն է:

Ինչպես որոշել երեխայի մտավոր հետամնացությունը ինքնուրույն:

Շնորհիվ այն հանգամանքի, որ շատ դեպքերում երեխաների մտավոր հետամնացության նշանները թաքնված են, պաթոլոգիան բավական ուշ է բացահայտվում: Այս դեպքում, կախված պաթոլոգիայի տեսակներից , նրա ախտանիշները տարբեր են, այսինքն, երեխաների մտավոր հետամնացության յուրաքանչյուր տեսակ ունի իր ախտանիշները:

Այսպիսով, մեղմ ձեւով , արտաքին նշանով, երեխաները տարբերվում են ուրիշներից: Որպես կանոն, սովորելու գործընթացում նրանք քիչ դժվարություններ ունեն, բայց նրանք ունեն բավարար եւ ճշգրիտ հիշողություն: Տարբեր առանձնահատկությունն այն է, որ սեր, կախվածությունը մեծահասակների եւ մանկավարժների վրա:

Միջին ձեւով (անշարժ շարժունություն), երեխաները շատ են կապված մեծահասակների հետ եւ միայն կարող են տարբերակել պատժի եւ գովասանքի միջեւ: Նրանք կարող են վերապատրաստվել հիմնական ծառայողական հմտություններով: Որպես կանոն, այդպիսի երեխաները պատրաստվում են գրավոր, կարդալով եւ պարզ հաշվով:

Ծանր ձեւով (ապտակությունը), երեխան սովորելու ոչինչ չունի: Այս դեպքում ելույթը բացակայում է, եւ շարժումները նպատակասլաց չեն, բավականին անհարմար: Բոլոր զգացմունքները դրսեւորվում են դժգոհության կամ ուրախության պարզունակ արտահայտությամբ:

Ինչպես են մտավոր հետամնացությունը վերաբերվում:

Շնորհիվ այն հանգամանքի, որ նորածինների մտավոր հետամնացության նշանները վատ են արտահայտված, այս տարիքի երեխաների պաթոլոգիայի բուժումը գործնականում չի իրականացվում:

Երբ նման ախտորոշումը կատարվում է ավելի մեծ տարիքի երեխաների համար, սահմանվում են տարբեր դեղամիջոցներ `կախված հիվանդության առաջացման պատճառներից: Միեւնույն ժամանակ կարելի է օգտագործել բժիշկը հորմոններ, յոդի պատրաստուկներ եւ այլ դեղեր: