Ընդլայնված աշակերտները պատճառներն են

Աշակերտի տրամագծի ֆիզիոլոգիական նորմը գտնվում է 3-ից 5 մմ-ի միջեւ: Այս ցուցանիշը տատանվում է կախված շրջակա տարածքի լուսավորության մակարդակից եւ անձի տրամադրությունից: Սակայն mydriasis- ը կարող է ցույց տալ մարմնի ցանկացած համակարգերի խանգարումը, ուստի կարեւոր է հաստատել այն գործոնը, որն առաջացնում է դյուրացված աշակերտները `ժամանակի ընթացքում հայտնաբերված պատճառները կօգնեն ախտորոշել եւ լուծել խնդիրը:

Ինչու են աչքի աշակերտները միշտ ընդլայնվում:

Եթե ​​այդ պայմանը բնածին բնույթ չէ, այն կարող է առաջացնել հետեւյալ հիվանդությունները.

• intracranial վնասվածք, որը հանգեցրել է արյունահոսություն;
• aortic aneurysm;
• encephalitis;
• իմունիտետ;
• աչքի թաղանթում բորբոքային պրոցեսներ.
• ուղեղի ուռուցք:
• էպիլեպսիա;
• բոտուլիզմ;
• քրոնիկական կամ սուր գլխացավեր, գլխացավ;
• վերին պատի խոռոչի ավշային հանգույցի ուռուցք;
• գլաուկոմա ;
• տարբերությունը ներխուժական ճնշման:

Երբեմն մշտապես աճող աշակերտները նշում են այնպիսի պատճառներ, ինչպիսիք են մարմնի թունավորումը եւ սուր թունավորումը: Որպես կանոն, նրանք զարգանում են վտանգավոր քիմիական միացությունների օգտագործման, ինչպես նաեւ թմրամիջոցների, հալյուցինոգեն դեղերի, ալկոհոլային խմիչքների մեծ քանակի օգտագործման հետ կապված մասնագիտական ​​գործունեության պատճառով: Կարեւոր է նշել, որ նույնիսկ վատ սովորություններից հրաժարվելը եւ առողջ ապրելակերպի պահպանումը, աշակերտների չափը հաճախ մնում է նույնը, քան 5 մմ տրամագծով:

Ինչու են դիտարկված աշակերտները:

Բացի վերոնշյալ գործոններից, առաջացնելով միսրիասը, պետք է նշել որոշ դեղամիջոցների կողմնակի ազդեցությունները: Այսպիսով, հաճախ օգտագործվում է Scopolamine, Adrenaline, Atropine եւ Gomatropin: Բացի այդ, բոլոր աչքի կաթիլները, որոնք պարունակում են տրոպիկամիդ, առաջացնում են աշակերտների շրջադարձային եւ կարճաժամկետ դյուրացման: Եթե ​​լուծումը ներարկվում է միայն մեկ կոնյուկցիվային շերտի մեջ, ապա այս պաթոլոգիական վիճակը ազդում է այս աչքին:

Կարեւոր է հիշել, որ հոգեբանական ծանրաբեռնվածությունը կարող է նաեւ հանգեցնել ախտորոշված ​​աշակերտների. Պատճառն այն է, որ հորմոնների հզոր հոսանքները արյան մեջ են (ադրենալին, օքսիտոցին, կորտիզոլ): Սովորաբար տրամագծի բարձրացումը տեղի է ունենում բացասական ուղեղի ռեակցիաներով, ինչպիսիք են վախը, զայրույթը, ծանր ցավը, երկարատեւ դեպրեսիան: Ավելի հազվադեպ այս չափը գերազանցում է 5 մմ հուզմունքի եւ հուզմունքի պատճառով:

Բացառիկ դեպքերում խիստ սփռված աշակերտները ունեն գենետիկական պատճառներ: Վերջերս հայտնաբերվել է հատուկ հիվանդություն Bene Dilitatism, որը բնութագրվում է նկարագրված կլինիկական դրսեւորմամբ: Դա տեղի է ունենում տարբեր մասնակի (բորբոքային պրոցես, բակտերիալ, վիրուսային կամ սնկային վարակների, քրոնիկական հիվանդությունների) կամ արտաքին (մեխանիկական վնասվածքներ եւ վնաս) պատճառներով օպտիկային նյարդերի մասնակի կամ ամբողջական վնաս: Բենե Դիլիտիտիզմի հետ, նյարդերի արձագանքման կարողությունը աստիճանաբար վատանում է, մինչեւ որ ամբողջությամբ կորցնում է ժամանակը: Այս գործընթացի արդյունքում աշակերտը անընդհատ է բարձրանում է տրամագիծը, քանի որ տեսողության կտրվածքը, անբավարար լուսավորությամբ սենյակներում, արագորեն նվազում է (մութը հիվանդի մոտ գործնականում ոչինչ չի տեսնում եւ չի կարողանում նավարկվել): Որպես կանոն, Բենե Դիլիտիտիզմի հիվանդների դեպքում աշակերտի չափը կազմում է 7-ից 8 մմ: Բացի այդ, նշվում են հետեւյալ ախտանիշային երեւույթները.

• ցավ աչքերում պայծառ լույսից;
• lacrimation եւ կարմրություն է eyelids;
• ֆոտոֆոբիա;
• նվազեցման տեսողական թուլություն մթության մեջ;
• վիզուալ աղավաղումներ վառ լույսի ներքո (կետերն ու գծերը աչքերի առջեւ, ճնշում):