Լույսի ջինսերը փաթաթելով սպիտակ վերնաշապիկով, որն ընդգծում է գործչի բոլոր արժանապատվությունը ... Յուրաքանչյուր աղջիկ ցանկանում է ունենալ նման հանդերձարան զգեստապահարանում: Ոչ մի մարդ անտարբեր չի մնա այս կողքին:
Բայց ինչ կարող եք կրել ջինսե հագուստով:
Գույներ
Այստեղ ամեն ինչ կախված է ձեր նախասիրություններից: Եթե ցանկանում եք ստեղծել փափուկ, նուրբ պատկեր, ապա կտեսնեք պաստելի գույները: Գերազանց կլինի համակցված վերեւում սերուցք տիրույթում: Եթե ցանկանում եք ստեղծել վառ, նկատելի պատկեր, վերցրեք պայծառ, հագեցած տոների վերեւ: Մի սեւ վերնաշապիկով ներդաշնակ է նաեւ ներդաշնակ: Կուսակցության համար ավելի հարմար է բրոշյուրներ, որոնք ձեւավորված կամ փայլուն նյութերից են: Կազմաձեւը կախված է ջինսի ստվերից: Դիզայներները մեզ առաջարկում են մի մեծ ընտրություն, թեթեւ ջինս 2013. Նուրբ նարդոսից մինչեւ դեղձ: Նեղ, բաց գույնի ջինսերը մեծ տեսք ունեն ազատ թռչող վերնաշապիկի կամ բաճկոնի հետ: Հիանալի տեսք ունի վերնաշապիկով կամ վերնաշապիկով: Բաց մոխրագույն, ցուրտ երանգներ կպարգեւեն `թեթեւ զմուռ, կապույտ, նուրբ վարդագույն: Կապույտին, ընդհակառակը, գորշ գույնը հարմար է: Ընտրելով, թե ինչ է հագնում թեթեւ ջինսերի տակ, ուշադրություն դարձրեք պայծառ նարնջագույն վերնաշապիկով: Այս գույնը այս սեզոնի միտումն է: Լրացրեք այն նարնջագույն սանդալներով հարթակով , պայուսակում կամ պարագաներում, եւ հաջողություն է ձեզ համար:
Աքսեսուարներ
Ստիլիստները խորհուրդ են տալիս կենտրոնանալ աքսեսուարների վրա `լրիվ բաց կանանց ջինսերով: Կատարյալ նայում մարգարիտների կամ մետաղյա փայլի զարդեր: Պայծառ կեռիկներն ու ապարանջանները լրացնում են զվարճալի ամառային հավաքածուն:
Կոշկեղեն
Լույսի ջինսե կոշիկները պետք է ավելի ուշադիր ընտրվեն: Այս հավաքածուի սեւ կոշիկները համապատասխան չեն լինի: Ավելի շուտ պայծառ ամառային բալետի կոշիկներ, տեքստիլ, տպումներով: Գերազանց կանդրադառնա թեթեւ կոշիկները բեժ տոնով: Սա սանդալներ կարող է լինել կոճղի վրա, բաց կոճղաձեւ սանդալներ կամ կոշիկներ կրունկներով: Հարմար է նման հավաքածուի եւ սանդալների համար, հատկապես, եթե ջինսերը կրճատվում են: Ընտրությունը, որով հագած թեթեւ ջինսերը բավականին պարզ են: Դուք հեշտությամբ կարող եք ստեղծել մի քանի նորաձեւության հավաքածուներ:
| | | |
| | | |
| | | |
