Ինչ տարիքի են հասել մսուրի:

Լավ է, երբ մայրը հնարավորություն ունի առնվազն մինչեւ երեք տարեկան երեխայի հետ նստելը, այսպես կոչված, «սադով» տարիքը: Սակայն ընտանիքներում հանգամանքները տարբեր են, եւ շատ ծնողներ ստիպված են երեխային մանկապարտեզին ավելի վաղ տալ, քան իրենք: Սակայն ցանկությունից եւ անհրաժեշտությունից բացի, կան տարիքային չափանիշներ, ինչպես նաեւ որոշ պահանջներ, որոնք պետք է պատասխանի նախադպրոցական ուսումնական հաստատություն մտնող երեխայի կողմից:

Ինչ տարիքի են հասել մսուրի:

Հարցին, թե քանի տարի է, ինչ նրանք տնկարանում են, պատասխանը միանգամայն դժվար է, քանի որ որոշ հաստատություններ պատրաստ են հոգալու նույնիսկ 9 ամսական փշրանքները, իսկ մյուսները փորձում են միջին տարիքի պահպանել `1.5 տարի: Սա երեխայի կյանքի ամենաանհանգիստ ժամանակաշրջաններից մեկն է, երբ նա, մասնավորապես, ծնողական ներկայության եւ խնամակալության կարիք ունի, որպեսզի մսագործը նախապատրաստվի վաղուց:

Ինչ պետք է երեխա կարողանա անել նախքան մանկապարտեզը:

Շատ այգիներում կան երեխայի հմտությունների պահանջները, որոնք հիմնականում վերաբերում են հիգիենային եւ ինքնազբաղվածությանը. Երեխան պետք է քայլի վրա քայլել, ուտել, ինքնուրույն ուտել եւ փորձել դուրս հանել ու հագնել: Իհարկե, այդ հմտությունները 1,5 տարում անթերի են լինելու, եւ բոլորը դա հասկանում են, հետեւաբար, եթե երեխան չի կարող լիովին ուտել, ինքն էլ չի սոված: Նույնը վերաբերում է նաեւ զամբյուղին, առաջին հերթին, մանրանայում երեխաները կարող են դիաբետում լինել: Սակայն դա ոչ մի կերպ չի առաջացնում ծնողներին լիարժեք հանձնարարել երեխայի ուսուցմանը ուսուցչի անձնակազմին:

Երեխայի մսից պատրաստվածությունը որոշվում է ոչ միայն անհրաժեշտ կենցաղային եւ հիգիենիկ հմտությունների ձեւավորման միջոցով, այլեւ ներառում է հոգեբանական ասպեկտներ: Երեխան պետք է պատրաստ լինի թողնել իր մոր ամբողջ օրը, այնպես որ դուք պետք է սկսեք «վերապատրաստում» վաղ տարիքից `տանից դուրս գալ մի կարճ ժամանակահատվածում, թողնելով ծծմբի հարազատներին կամ դայակներին, աստիճանաբար ավելացնելով բացակայության ժամանակը մի քանի ժամ:

Բացի այդ, երեխան չպետք է վախենա դրսից, ներառյալ այլ երեխաներից: Անշուշտ, այս տարիքում երեխաները դեռեւս ինքնակամ բավարարում են թիմում խաղալ, բայց հասակակիցների հետ փոխգործակցության որոշ փորձառություն կարող է ներշնչվել, այցելելով մանկական խաղահրապարակներ, վաղ զարգացման դպրոցներ, ընկերներին եւ երեխաներին հրավիրել, այցելել եւ այցելել իրենց:

Այսպիսով, որոշումը, երբ երեխային մանկապարտեզ կտրամադրի, պետք է որոշվի ոչ միայն տարիքային սահմանափակումներով, այլեւ `երեխայի կյանքի ձեւով նման փոփոխության պատրաստ լինելու աստիճանի: