Կարճ պատմեք տեքստը `երեխայի համար անհրաժեշտ հմտությունը ոչ միայն դպրոցում, այլ նաեւ առօրյա կյանքում, քանի որ սա հմտություն է, որն օգնում է ձեւավորել ձեր սեփական մտքերը: Իրականում շատ հաճախ փոքր երեխաներ կան, ովքեր չեն կարող ճիշտ ձեւակերպել այն լուրը, որը լսվում է այգում կամ նրանց հետ: Հետեւաբար, դպրոցին լիարժեք պատրաստվելու համար կարեւոր է, որ ծնողները զարգանան երեխայի բանավոր հմտությունները:
Ինչպես երեխային սովորեցնել, թե ինչպես ճիշտ ընթերցել տեքստը:
- Նախ, ընտրեք այն տեքստը, որը կհամապատասխանի ձեր երեխայի տարիքին: Նախադպրոցական եւ կրտսեր դպրոցականներին մոտենում են հեքիաթով կամ փոքր գրական պատմությամբ: Եվ եթե ձեր երեխան արդեն գիտի, թե ինչպես կարդալ, լավ կլինի, եթե նա կարդա այն:
- Պատմությունը բաժանել մի քանի մասերի եւ վերլուծել յուրաքանչյուրը երեխային, մինչդեռ լուսաբանելով հիմնական սցենարը, կերպարները եւ իրադարձությունների հերթականությունը: Այնուհետեւ երեխային հարցրեք տեքստի բովանդակության վերաբերյալ: Փորձեք չկորցնել երեխային իր կարծիքը ձեւակերպելու հնարավորությունից, եւ եթե նա դժվարություններ ունի, ասա ինձ:
- Քննարկման ընթացքում, վերանայելու համար մի ծրագիր կատարեք `փոքր արտահայտություններ, որոնք բնութագրում են տեքստի յուրաքանչյուր հատվածը:
- Հարցրեք երեխային, ծրագրի հիման վրա, համառոտ ամփոփում կազմելու համար: Չեմ պահանջում չափից շատ երեխաներից, թող լինի շատ կարճ եւ միամիտ: Այնուհետեւ միասին վերադառնում եք այն պատմությանը, որը դուք ուսումնասիրում եք եւ վերլուծում եք պատասխանը:
- Կարդացեք եւ քննեք տեքստը երկրորդ անգամ: Ներկայացրեք նկարագրությունների հստակ օրինակներ, որոնք բնութագրում են ձեր պլանի յուրաքանչյուր կետ: Ասեք երեխային արտահայտիչ հասկացություններ, մետաորոներ, պատկերներ, ամեն ինչ, որոնք կօգնեն նրան ավելի մանրամասն դարձնել
առաջարկություններ: Այժմ դուք կարող եք խնդրել երեխային մանրամասն ուսումնասիրել ուսումնասիրության տեքստը, եւ օգնել նրան ձեւակերպել իր մտքերը ճիշտ. - Ավելի լավ հասկանալու եւ հիշելու համար տեքստի միջոցով կարդացեք եւ աշխատեք երրորդ անգամ: Կենտրոնացեք երկրորդական գործունեության վրա, բայց մի մտեք դրա մեջ, քանի որ երեխան կարող է շփոթել կարեւորագույն մանրամասների եւ ոչ էականների միջեւ: Վերջապես, թարմացրեք երեխայի գլխի տեքստի բովանդակությունը, թող պատասխանեն պարզ հարցերի. Ով է թե ինչ, որտեղ, ինչու եւ ինչու:
- Այժմ հնարավոր է նորից առաջարկել երեխային, բայց արդեն ինքնուրույն, համառոտ ամփոփում կազմելու համար: