Այս հոդվածում մենք տալիս ենք երեխայի զարգացման նորմերը ամիսներ, որոնց միջոցով դուք միշտ կարող եք ստուգել `արդյոք ամեն ինչ կարգին է ձեր երեխայի հետ:
Երեխայի զարգացման փուլերը մինչեւ մեկ տարի ամիսների ընթացքում
Նորածին երեխա քնում է ժամանակի մոտ 70% -ը: Նա դեռեւս չի կարող որեւէ բան անել եւ հանգստանալ իր քրոջը նույնիսկ այնպիսի պահերին, երբ քնած չէ եւ չի զգում անհանգստություն: Երեխային հարմարվում է իր կյանքի կտրուկ փոխված պայմաններին, քանի որ իսկապես երիտասարդ մայրը, որը աստիճանաբար սկսում է նոր դեր ստանձնել:
Մեկ ամսվա ծնկի իջեցումից հետո նա սկսում է իր գլխին մի քանի վայրկյան անցկացնել, ուշադրություն դարձնել աչքին, առաջին հերթին մեծահասակների դեմքերին եւ սիլուեթներին, ապա իր սեփական խաղալիքների վրա `աղմուկը բռնելու եւ որոշակի հնչյուններ պատրաստելու համար:
Մինչեւ երեխայի երկու ամիսը հասնում է , նա ավելի վստահ է իր գլխին, եւ սկսում է տարբերել մոր հուզական վիճակը: Գրեթե բոլոր երկամսյա երեխաները պարբերաբար «քայլում» են, ժպտում եւ դիտում են հետաքրքրվող առարկայի տեսքը:
Երեք ամսական երեխա գլուխը լավն է պահում, եւ որովայնի դիրքում սկսում է ձգվել դեպի անկյունները: Նա մատնացույց է անում գրիչը հետաքրքրության օբյեկտներին եւ փորձում է գրավել դրանք: Երիտասարդներից շատերը իրենց հետեւից կվերադառնան:
4 ամսվա ընթացքում երեխան ընկնում է ուղիղ զենքով, ստամոքսի վրա: Երեխաների մեծամասնությունը արդեն իսկ առանց ծնողների օգնության է վերածվում որովայնից եւ բարձրացնում վերին մարմինը `պատկերելով առաջին փորձերը նստելու համար: Հաճախ երեխաները արդեն սկսում են ծխնել իրենց գլխարկի վրա ընկած ստամոքսի վրա: Երեխան ավելի ու ավելի զգացմունքներ է ներկայացնում, ուրախության պահերին նա ժպտում է լայնորեն, ծիծաղում է բարձրաձայն եւ նույնիսկ երբեմն ուրախանում է:
5 ամիսը մեկ տարվա ընթացքում ամենածավալունն է երեխայի զարգացման գործում: Նա կարող է շարժվել միմյանց հետաքրքրության ուղղությամբ, մի քանի «jumps» միջոցով, վերադառնալ դեպի փորը երկու ուղղություններով, ինչպես նաեւ իր առաջին փորձերը ինքնուրույն նստել: Հինգ ամյա երեխա հեշտությամբ կարող է վախեցնել օտարներին:
6 ամսվա ընթացքում, գրեթե բոլոր երեխաները նստած են առանց աջակցության, բայց քչերը կարող են նստել միայնակ: Երեխաների մեծամասնությունը արդեն բոլոր fours- ում են եւ ակտիվորեն խաղում խաղալիքներով, դրանք մեկ ձեռքից մյուսին անցնելով: Շատ երեխաներ ունեն իրենց առաջին խայտառակ վանկերը:
Յոթ ամսական երեխաները չեն կարողանում մեկ տեղում մնալ: Նրանք հեշտությամբ դիմում են բոլոր ուղղություններով, հետիոտների մեջ եւ վախենում են նստել առանց աջակցության: Ելույթում շատ նոր տարրեր են հայտնվում:
8 ամսվա ընթացքում երեխան կարողանում է նստել իր վրա, կանգնել, կանգնել աջակցության վրա եւ քայլել քայլ առ քայլ քայլերով: Նա առաջինն է, թեեւ չի հասկանում, բառեր, ինչպես «մայր», «հայր» եւ «տալ»: Երեխան կարող է կատարել նպատակային գործողություններ, օրինակ, բուրգի գավազանով օղակներ դնելու համար:
Երեխաների կյանքի ողջ ընթացքում իր կյանքում ճգնաժամը կրկնվելու է, երբ ավելի դժվար է դառնում կծելու հետ: Երեխաների զարգացման այսպիսի ճգնաժամերից մեկը մինչեւ մեկ տարի է, մոտ 9 ամիս: Այս պահին երեխան փորձում է առաջին քայլերը ձեռնարկել, բայց ստացվում է, որ նա շատ վատ է, ուստի նա անընդհատ նյարդայնանում է եւ լաց է լինում: Բացասական զգացմունքների օգնությամբ նա փորձում է կեղծել չափահասներին, եւ ծնողները հաճախ գնում են նրա մասին:
10 ամիսների ընթացքում մայրս մի փոքր ավելի հեշտ է դառնում, երեխան որոշ ժամանակով կարող է ինքնուրույն խաղալ: Բացի այդ, փշրանքները ծանոթանում են «անհնար» հասկացությանը եւ հասկանում են, որ դա ծնողներ են, ովքեր արգելում են նրան:
11 ամսվա ընթացքում բոլոր երեխաները կարող են տեղափոխվել, չնայած նրանց մեծ մասը դա անում է, աջակցելով նրանց: Իր խոսքում շատ գիտակցական խոսքեր կան, հասկանում են պարզ հարցումները: Հաճախ փշրանքների կողքին կա գրիչի ժեստ, ինչպես նաեւ գլխի փաթույթ:
Ի վերջո, մեկամյա երեխաները գործերի ճնշող մեծամասնությունում կարողանում են առանց աջակցության տեղափոխվել եւ շատ ձեւերով անկախություն ցուցաբերել: Այսպիսով, մեկ տարի երեխա կարող է ուտել առանց մեծահասակների օգնության, թեեւ այն շատ անաղարտ է:
Ավելի շատ տեղեկություններ ստանալու համար փուլերը կամ երեխայի զարգացման «միջանցքները» ամսվա ընթացքում մինչեւ 1 տարի, հետեւյալ սեղանը կօգնեն ձեզ.