Գուցե դժվար է չափազանցնել մանկապարտեզում քայլելու կարեւորությունը: Երթեւեկության ժամանակ երեխաները ակտիվորեն շարժվում են, թարմ օդը շնչում, ծանոթանում են աշխարհին, սովորեցնում են աշխատել: Այս ամենը, իհարկե, օգտակար է երեխաների առողջության, ֆիզիկական եւ մտավոր զարգացման համար: Բայց դա իսկապես նպաստում է միայն պատշաճ կազմակերպված քայլելուն:
Ոչ բոլորն էլ գիտեն, որ մանկապարտեզում զբոսանքի կազմակերպումը պարտադիր է օրենքով կարգավորվող մանկապարտեզի աշխատողների համար: Սանիտարական նորմերի վերաբերյալ ցանկացած պետության նորմատիվ փաստաթղթերը, որպես կանոն, պարունակում են մանկապարտեզում զբոսանքի տեւողությունը, դրա կառուցվածքը, ձմռանը ջերմաստիճանի սահմանափակումները (սովորաբար առաջարկվում է մինչեւ 4 տարեկան երեխաների համար զբոսնել -15 ° C ջերմաստիճանի դեպքում, 7 տարի, -20 ° C ջերմաստիճանում):
Մանկապարտեզում առկա են թեմատիկ զբոսանքի մեթոդական զարգացումները, որոնք, ցանկության դեպքում, կարող են օգտվել ցանկացած մանկավարժից: Ի վերջո, մանկապարտեզում զբոսնելը կրթական գործընթացի մի մասն է, քանի որ խմբում դասեր է անում, միակ տարբերությունն այն է, որ այն անցնում է ավելի ազատ ձեւով, ինչը թույլ է տալիս երեխաներին կորցնել զգացմունքային եւ հոգեկան սթրեսը:
Ցավոք, սա չի հասկանում բոլոր մանկապարտեզների աշխատողները: Շատերը խմբով են քայլում, որպես մանկավարժների հանգստի ժամանակ եւ երեխաներին իրենց տրամադրելով: Ցավալի է, որ նախադպրոցական կրթության ֆորումների ֆորումը կարդալ նրանց ցավալի աշխատավարձի ցածր աշխատավարձի, ծանր աշխատանքի եւ ծանր հոգնածության պատճառով: Եթե դուք, որպես ծնողներ, ստիպված էինք զբաղվել նման խնամակալների հետ, հաճելի կլինի հիշեցնել նրանց, որ վատ աշխատանքային պայմանների դեմ բողոքները պետք է արտահայտվեն համապատասխան հասցեով, եւ ոչ թե անմեղ երեխաների կողմից: Որպեսզի իմանաք, թե ինչ իրավունք ունեք պահանջելու ձեր մանկապարտեզի աշխատակիցներից, կարդացեք այս հոդվածը, թե ինչ քայլեր կարող է լինել եւ պետք է լինի մանկապարտեզում:
Մանկապարտեզում զբոսանքի տեսակները
1. Դեպի վայր `
- մանկապարտեզի տարածքում.
- մանկապարտեզից դուրս (հնարավոր է հին խմբերի համար, կարճ հեռավորության վրա):
2. Բովանդակությամբ `
- ավանդական, այդ թվում `երեխաների աշխատանքային գործունեությունը (բույսերի, ձյունների եւ այլն),
շարժական եւ հանգիստ խաղեր եւ այլն; - Թեմատիկ `կոնկրետ թեմաներից (կենդանիներ, ամպեր, ծառեր, քաղաքային տրանսպորտ եւ այլն) դիտարկումներ եւ զրույցներ, կարող են լինել փողոցային թատրոնի արտադրությունը, անհամապատասխան խոչընդոտների հաղթահարման հետ կապված խնդիրը, պահանջում է նախապես պատրաստված սցենար.
- թիրախը `մանկապարտեզից դուրս կազմակերպված ելքը, կարճ հեռավորության վրա (մինչեւ 2 կմ);
- Էքսկուրսիա (որպես կանոն, թանգարան) պետք է անցկացվի առնվազն ամիսը մեկ անգամ, սկսած միջին խմբի հետ;
- Արշավ. տարեցտարի 1-2 անգամ կարող է անցկացվել ավագ խմբերում: