Սոցիոմետրը սոցիալական եւ հոգեբանական փորձություն է, որի նպատակն է բացահայտել մի խումբ մարդկանց մեջ հարաբերությունները. Ինչն է խմբի հավանականությունը, որն ընդհանուր սիրված է եւ ով խուսափում է կուսակցության կողմից:
Սոցիոմետր մեթոդը լայնորեն օգտագործվում է ինչպես առաջնային, այնպես էլ ավագ դասարաններում դպրոցականների համար: Այս մեթոդը հիմնված է երեւակայական ընտրության վրա, որ խմբի բոլոր անդամները կատարում են: Առաջարկվում է բավականին լարված զգացմունքային իրավիճակ, որի ընթացքում մասնակիցները պետք է որոշում կայացնեն թղթի վրա `որոշ խմբի անդամների օգտին կամ նրանց դեմ: Հարկ է նշել, որ դպրոցականներն այսպիսի համատեղ գործունեություն չունեն, հաճախ նրանք պարզապես սովորեցնում են միմյանց նստած նստած: Հետեւաբար, նրանց համար դժվար կլինի իրենց խմբում ընտրել առաջնորդ: Այնուամենայնիվ, կարելի է գնահատել դասակարգի զգացմունքային մթնոլորտը սոցիոմետրիկ օգնությամբ:
Ինչպես անցկացնել սոցիոմետր քննություն:
Հիմա հարց է ծագում. Ինչպիսի տեսական իրավիճակ կարող է ուսանողները առաջարկել գնահատել իրենց հուզական հարաբերությունները: Իրավիճակը պետք է կապված լինի դպրոցական կյանքի հետ, բայց դուք կարող եք ավելացնել լրացուցիչ ժամյա համատեղ գործունեություն: Սոցիոմետրում կրտսեր ուսանողների համար կարող են օգտագործվել հետեւյալ հարցերը.
- Ում հետ կցանկանայիք անել ձեր տնային աշխատանքը, նախապատրաստում եք քննություններ եւ թեստեր:
- Ով կարող է հրավիրել ձեր ծննդյան օրը:
- Ով եք սիրում ամենից շատ դասարանում:
- Ում հետ կցանկանայիք կողքից ապրել:
- Ով եք ընտրել ուղեւորության կամ բնության հեծանվասպորտի համար:
Ցանկացած դասում անցկացնելով sociometry- ն լուրջ հուզական փորձարկում է: Հատկապես նրանց համար, ովքեր դասարանում չեն առանձնանում: Անհրաժեշտ է ազնվորեն գրել, թե ով եք ուզում, եւ ով չի, ձեր հարցաթերթիկը ստորագրելիս: Ավելի լավ է, եթե մեթոդը վարում է փորձառու հոգեբան, որը ծանոթ է դասի եւ դրա իրավիճակի հետ, քանի որ նա արդեն ձեռք է բերել դպրոցականների վստահությունը եւ տնօրինումը:
Հետազոտության մեկնարկից առաջ անհրաժեշտ է անցկացնել նախնական ճեպազրույց: Ահա ընտրանքներից մեկը.
«Մենք ձեզ հետ հաճախ խոսում էինք, փորձեցինք պարզել, թե արդյոք ձեր դասը բարեկամական է, եւ եթե ոչ, ինչու: Ուզում եմ ավելի խորանալ: Այժմ դուք կստանաք ձեւեր եւ կարդացեք դրանք: Հարցերը եւ միաժամանակ բարդ եւ պարզ են, նրանք վերաբերում են ձեր հարաբերություններին: Վերցրեք այն լուրջ: Իհարկե, դուք չեք կարող պատասխանել, բայց ինձ համար ավելի դժվար կլինի օգնել ձեզ լսարանում ստեղծել բարեկամական մթնոլորտ: Մի մոռացեք ստորագրել ձեր պրոֆիլները, հակառակ դեպքում ամբողջ իմաստը կկորչի: Ես երաշխավորում եմ, որ Ձեր պատասխանները միայն հայտնի կլինեն, նրանք չեն ընկնի որեւէ մեկի ձեռքում: Մի որեւէ մեկի հետ խորհրդակցեք, մի հարձակվողի պատասխանների վրա չհամապատասխանի: Ես մտածում եմ բոլորի անձնական տեսակետի մասին »:
Պատասխանելով հարցերին, հնարավոր է հետեւյալ տարբերակները.
- քանակությունը սահմանափակվում է 3-5-ով.
- թույլատրվում է լիարժեք ազատություն ընտրել.
- Պատասխանողը կարեւորում է բոլոր մասնակիցներին:
Տվյալները մշակելուց հետո, աղյուսակը կազմվում է ստացված արդյունքների հետ: Ուղղահայացը բաղկացած է խմբերի մասնակիցների անուններից, հորիզոնական գծից `այն թվերից, որոնց տակ առարկաները գտնվում են ցանկում: Դուք կարող եք իջեցնել այն մարդկանց, ում ընտրում է այնպիսի դրսեւորումներ: Ծրագրի ավարտից հետո, որպես թիրախ, կազմված է մի սոցիոգրաֆ, որը արդյունքների տեսողական ներկայացում է տալիս:
- ներքին շրջանակը «աստղային գոտի» է, առաջնորդները մտցնում են առավելագույն թվով ընտրություններ.
- երկրորդ շրջանակը նախասիրությունների գոտին է: Նրանք վաստակել են կես կամ ավելի ընտրություններ.
- երրորդ շրջանակը `անտեսված, ճնշված գոտի, ստացան ձայների կեսից պակաս,
- չորրորդ շրջանակը մեկուսացվածների գոտի է, որը ոչ մի կետ չի ստացել:
Հասկանալի հասկանալու համար, որ ոմանց համար ժողովրդականությունը եւ մյուսների պոպուլյարությունը `սոցիալիզմը պետք է անցկացվի մի քանի տարի, ինչը որոշի աշխատանքը հոգեբանի եւ դասի առաջնորդի արդյունավետությունը եւ ապագայում դա ճիշտ է: