Կրթական աշխատանք դժվարին պատանիների հետ
Հաճախ ծնողների ծնողները եւ ուսուցիչները նույն սխալներն են կատարում: Մեծահասակների ուշադրությունը շեղվելով, երեխաները փչանում են, նույնպես տեղի են ունենում «սուտ դաստիարակություն», եւ համառության դրսեւորման դեպքում երեխան պետք է դիմադրի, բայց չի խախտում նրա կամքը եւ բնավորությունը, երբեմն հնարավոր լուծումը գալիս է փոխզիջման: Բացի այդ, երկու հասակակիցների միջեւ հակամարտությունում ուսուցիչները չեն կարողանում ընդունել որեւէ մեկի դիրքորոշումը, անհրաժեշտ է լինել կեսին: Երբ չափահասները պահանջում են անվերահսկելի հնազանդություն, դա սահմանափակում է երեխայի սեփական կարծիքը զարգացնելու ունակությունը, դառնալ անկախ եւ հաճախ հանգեցնում է ագրեսիվ վարքի կամ ընդհակառակը, կարծրություն եւ մեկուսացում:
Հոգեբանի աշխատանքը դժվարին դեռահասների հետ անխուսափելի է
Քանի որ շատ առումներով ծանրահասության դավաճանության պատճառը կայանում է դաստիարակության թերությունների մեջ, ծնողների հետ աշխատելը նույնպես պարտադիր է, ուղղման գործընթացում:
Դժվար հանգուցյալի հետ անհատական աշխատանքում դրական արդյունքը կախված է հիմնականում այն բանի հետ, թե արդյոք ուսուցիչը (կամ ծնողը) իրեն հավատում է երեխայի փոփոխության հնարավորությանը `իր հեռանկարում: