Դասընթացի սկիզբը, ավանդաբար, հուզմունքը ոչ միայն աշակերտներին, այլեւ ծնողներին սպասում են, հատկապես նրանց համար, ում երեխա գնաց առաջին դասարանում: Սեպտեմբերի 1-ը նշում է յուրաքանչյուր երեխայի կյանքում սկզբունքորեն նոր բեմի սկիզբը: Այժմ նրա գործունեության առաջատարը սովորում է, ինչը ենթադրում է պատասխանատվության եւ անկախության առաջացում: Նույնքան կարեւոր է նաեւ այս միջոցառումը նաեւ ծնողների համար, քանի որ դպրոցում երեխայի առաջին օրերը շատ կարեւոր են, նրանք դնում են երանգը բոլոր հետագա կրթության համար եւ փոքրիկ դպրոցի աշակերտների մոտիվացիան կախված է նրանից, թե որքան լավ են կազմակերպված եւ ներկայացված:
Երեխաների մեծամասնությունը երազում է այն օրը, երբ նրանք խելացի են, նոր պորտֆոլիոներով եւ գեղեցիկ նոթատետրերով, դպրոցում: Որպես կանոն, դասերը նկարագրվում են երեւակայության պատկերով, շատ դեպքերում չկա անտարբեր շրջապատի վախը, հատկապես, եթե երեխա հաճախել է մանկապարտեզ եւ վախենալ ակադեմիական բեռից, քանի որ նա դեռ պարզ չէ, թե ինչ է դա: Դպրոցում առաջին դասարանի առաջին օրերի հիմնական վտանգն այն է, որ նրանք չեն արդարացնում իր հույսերը, եւ, որպես հետեւանք, երեխայի մոտիվացիան, որը շատ ուժեղ է սկզբում, արագորեն տատանվում եւ գալիս է ոչինչ: Դրա համար կարեւոր է պատշաճ ձեւակերպել եւ նախապատրաստել երեխային ուսումնական տարվա սկզբին:
Ինչպես ճիշտ նախապատրաստել երեխային, որպեսզի խուսափեն դպրոցում հարմարվելու խնդիրներից :
- Նախօրոք բացատրեք երեխային դպրոցի գործունեության կառուցվածքը, որպեսզի նա հասկանում է բոլոր լրջությունն ու պատասխանատվությունը: Անհրաժեշտ չէ զարդել, այլեւ սարսափելի բեռներից վախեցնել եւ «վնասակար ուսուցիչները» նույնպես անհնար է: Թող ձեր դպրոցի մասին պատմությունները հնարավորինս իրատեսական լինեն: Ավելի կոնկրետ գաղափարներ կազմելու համար, ուսումնական տարվա սկզբից մի քանի օր առաջ, կարող եք երեխային կրճատել էքսկուրսիա:
- զգալի ուշադրություն պետք է դարձնել դպրոցում առաջին օրվան նախապատրաստվելու գործընթացին `դպրոցական համազգեստի, գրենական պիտույքների, դասագրքերի փաթեթի եւ այլն: Երեխային պետք է ակտիվ մասնակցություն ունենա, նրա կարծիքը պետք է հաշվի առնվի: Դպրոցական աքսեսուարները եւ աքսեսուարները պետք է նա դուր է գալիս, որպեսզի չներառի դժգոհություն եւ հարմարեցման ժամանակաշրջանում լրացուցիչ խնդիրներ չստեղծեն:
- նախօրոք սկսեք երեխային սովորել դպրոցական ռեժիմին, հատկապես շեշտը դնելով քնի եւ զարթոնքի վրա, բացառելու լրացուցիչ սթրեսները.
- դպրոցի առաջին օրը, դուք պետք է ստեղծեք հյուրընկալ եւ հանգիստ միջավայր տանը `երեխան կտրվի փոքրիկ նյարդայնություն եւ անհանգստություն.
- Դպրոցից եկած երեխային անմիջապես դասի համար մի նստեք, առաջին դասարանցիը պետք է լիարժեք հանգիստ եւ գուցե նույնիսկ երազանք: Սկզբում մի փորձեք օգնության համար տնային աշխատանքից ազատվել, այն պետք է առնվազն մեկ ամիս տեւի, որպեսզի երեխան հասկանա, որ սա միայն իր գործն է,
- Մի մեծ հույսեր չդնեք երեխայի վրա եւ նրա մոտ անառողջ հավակնություններ չբերեք,
որ նա պետք է լինի դասի լավագույն ուսանողը, հակառակ դեպքում երեխան միշտ վախենում է ապավինել ոչ թե ձեր պահանջներին: - Չեք համեմատել երեխայի հաջողությունները իր ընկերների եւ դասընկերների նշանների հետ, չեն քննարկում նրա անհաջողությունները ուսուցիչի եւ ընտանիքի հետ `դա կարող է բացասական ազդեցություն ունենալ երեխայի ինքնագնահատականի վրա: Եթե խնդիրներ ունեք, մի շտապեք ձեր առաջին դասարանցիներին միանգամից մեղադրել, նախ, դուք կկարողանաք հասկանալ իրավիճակը:
- Տվեք երեխային հասկանալու, որ անկախ նրա հաջողությունների եւ դպրոցական ձախողումներից, նա միշտ կարող է հավատալ ձեր համբերության, օգնության եւ աջակցության:
- Մի երեխայի առաջին ձախողումը վերցրեք որպես անհատական ձախողում եւ բոլոր հույսերի փլուզում: Երեխան պետք է զգա, որ իր տունը սիրում եւ ընդունված է, քանի որ նա է: