Ոչ բոլոր ծնողները ծանոթ չեն այս հայեցակարգին, բայց գործնականում պարզվում է, որ փոքր նախադպրոցական տարիքի երեխաների խոսքը մենեմոնիկայով զարգացումն այլ բան է, քան ասոցացվող պատկերներ: Նրանց օգնությամբ ծնողները, առանց հասկանալու իրենց երեխային, սովորեցնում են իրենց երեխային, ուղղակի ընթերցում են նրան, գրքերով ուղեկցվող նկարներով, ուսուցանում են ուրախ quatrains- ի նման «ամեն որսորդ ուզում է իմանալ ...» եւ այլն:
Տեխնոլոգիա mnemotechnics համար preschoolers
Գիտնականները, ովքեր նախադպրոցական տարիքի երեխաների հետ ուշադիր հետեւում են համահունչ խոսքի զարգացմանը, պարզեցին, որ դրանցում մենեմոնների օգտագործումը զգալիորեն արագացնում է ուսուցման տեմպը: Ի վերջո, այս երեխաները, ովքեր ունեն փոքրիկ բառապաշար, հաճախ խնդիրներ են ունենում նախադասության մեջ բառերի համահունչ կազմակերպման հետ, դժվարությամբ հիշելով խոսքը:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների համար մենեմոնյան տարբեր գրքեր կան, որոնց համար հաջողակ են ինչպես պրոֆեսիոնալ ուսուցիչները, այնպես էլ ծնողները, ինչպես նաեւ ծնողները: Դժվար չէ տիրապետել դրանք: Երեխայի հիշողությունը բարելավելու համար նրա ուշադրությունը եւ ստեղծագործական մտածելակերպը կարող են սկսվել պարզ մեթոդներով / այստեղ խորհուրդների եւ մեթոդների համար նախատեսված մեթոդների ցանկն է.
- Т.Б. Պոլյանսկիան «Նախադպրոցական տարիքի երեխաների պատմությունները դասավանդելու եղանակով մենեմոնների մեթոդի կիրառմամբ»:
- Cicero- ի մեթոդը:
- Այվազովսկու մեթոդը:
- Ուշակովի մեթոդը:
Mnemonics- ի զարգացումը աշխատել է այնպիսի ուսուցիչների կողմից, ինչպիսիք են TA Tchachenko, E.N. Եֆիմենկովա, Վ.Պ. Գլուխով, Տ.Վ. Բոլշովա:
Mnemonics
Հիշեք, որ բոլոր երեխա երեխաները չեն: Սակայն այս հմտությունը լավ զարգացնում է հիշողությունը եւ շատ օգտակար է դպրոցական տարիներին: Անհրաժեշտ է նկարել, կամ նույնիսկ ավելի լավ, տպել փոքր քարտեր նկարներով, որոնք համապատասխանում են հատվածի բառերը:
Birdie, birdie (նկար մի թռչունով),
Ձեզ վրա ջուր (գետով ջուր),
Անցնել ճյուղից դեպի ինձ (նկար ծառի մասնաճյուղի հետ),
Ես ձեզ կտամ սերմերը (երեխային ցրված է գետնին):
Նայելով երեխաների գրքերը, կարող եք գտնել, որ յուրաքանչյուր տող ունի իր սեփական պատկերը: Բայց որպեսզի խանութի նման գրքեր փնտրեք, կարող ես դրանք ձեզ դարձնել: Այսպիսով, երեխան շատ արագ հիշում է ցանկացած գայթակղություն եւ պատշաճորեն արդեն նկարում է նկարները պահանջվող հաջորդականությամբ, որը ուղեկցվում է բանաստեղծությամբ:
| | |
| | |
Mnemotoblitsy
Դուք կարող եք հեքիաթի պատմել պարզ դեղահատով: Այն բաժանված է պահանջվող թվով ոլորտների, որոնցից յուրաքանչյուրն ունի իր սխեմատիկ պատկերը: Բառերը նրանց կարող են լինել չափածո ձեւով կամ հեքիաթային ձեւով: Օրինակ `
Այգում վարդի պտուղը (շաքարավազի պատկերը): Պապը մի զամբյուղի մեջ է բերում (ձիով զամբյուղ), եւ արդեն կա արջը (արջի պատկեր): Պապիկը առաջարկել է, որ արջը վերցնում է գագաթները եւ նրա արմատները (գլխավերեւի եւ շալվարաձեւի նկար): Արջը փորձեց գագաթները եւ դարձավ զայրացած (զայրացած արջի կերպարը):
| | |
| | |
Նախադպրոցական տարիքի երեխաների խնամքի համար օգտագործվող եղանակները շատ բազմազան են: Բացի սեղաններից եւ բանաստեղծություններից, այն կարող է լինել պատմություններ, որոնք բացակայում են նկարներում, որոնց փոխարեն նկարներ են նկարվում: Կամ դուք կարող եք օգտագործել խաղերը որոշելու հաջորդականությունը (հագնվելու, աճող բույսեր եւ այլն): Երեխաները իսկապես սիրում են այս խաղի ուսուցման գործընթացը, որի ընթացքում նրանք, առանց նկատելու, տիրապետում են իրավասու խոսքին:
| | | |
| | | |
| | | |
