Անեկդոտների առանձնահատկությունները
Այս հատվածներում կամ երգերում նկարագրվում է իրադարձություն, որի դերասանը կարող է լինել կենդանի, մարդու կամ թռչնի: Սրանք կարճ հեքիաթներ են, որոնք գրված են այնպես, որ թույլ է տալիս ուշադրություն դարձնել երեխաների ուշադրությանը: Սա հեշտացվում է կրկնությունների, զուգված երգերի, հստակ ռիթմի, վառ նկարագրության:
Երեխաների հոգիները `կատակները օգնում են երեխայի շրջապատին աշխարհին ծանոթանալուն, թույլ տալ նրան շեղել նրան, հետաքրքրվել նրան: Նրանք օգնում են կապ հաստատել ծնողների եւ երեխայի միջեւ: Բացի այդ, նման ստեղծագործությունը բարձրացնում է երեխայի տրամադրությունը, դրական զգացմունքներ է տալիս, ինչը լիարժեք զարգացման համար անհրաժեշտ է:
Մանկական երգերի տեսակները `կատակներ
Բանաստեղծությունների մեծ մասը հեշտությամբ հիշվում է, եւ նրանց սրտերը սովորելու համար բավական է, որ մայրը կրկնի ընդամենը մի քանի անգամ: Մայրը կարող է սովորել տարբեր տարբերակներ, եւ երեխան, հավանաբար, այնուհետեւ ցույց կտա, թե ինչն է իրեն առավել դուր գալիս: Ամենափոքրին համար դուք կարող եք ընտրել մանկական կատակներ, որոնք ծանոթ են մանկությունից:
Արջը ծառի վրա անտառում,
Նա հավաքում է կոնս, երգում երգեր:
Հանկարծ մի կաթիլ ընկավ աջի առջեւ,
Միշկան զայրացած էր եւ ոտքի գագաթին :
***
Կա փոքրիկ երեխաների համար այծի եղջյուր,
Ով չի ուտում շիլա,
Ով չի խմում կաթը,
Խնամք, հոգատարություն:
Երեխաները ուրախ կլինեն լսել երգեր, որոնց հերոսները կենդանիներ կամ թռչուններ են: Այս ստեղծագործությունը թույլ կտա մայրիկին շեղել երեխաներին, հանգստացնել նրան:
Խոհանոցում մի շուն խաշած կարկանդակ է:
Կատուն անկյուններում կոտրված է ջունգլիներում:
Կատուը պատուհանի մեջ հագցնում է զգեստ:
Տապանը կոշիկներով ցնցում է հարկերը:
Հարդարանքը քանդեց, հատակ էր դնում.
- Կարկատեք ներքեւ, շեմի տակ, բարելի վրա:
***
Պետրոս-Պետրոսա-Կոկերել,
Petya- ն կարմիր զարդ է,
Ուղու վրա նա գնաց
Եվ գտավ մի դաշույն,
Ես գնել եմ իմ կոշիկները,
Հավ - ականջօղեր:
***
Dariks, dariki, mosquitoes էին waving.
Վիլիսը, կախված, կախված է
Եվ նրանք խլեցին աչքից,
Kus!
Հայտնի են նաեւ մանկական կատակները `կատաղություն, ինչպես նաեւ բարձրահասակ հեքիաթներ կամ փայլփլիթներ: Իրենց հողի վրա անհավատալի ձեւով որոշ երեւույթ կամ գործողություն է կատարվում: Բայց քանի որ այն ծանոթ է երեխային, նա շուտափույթ կերպով գրավում է իրերը: Նմանատիպ հոգիները, նույնիսկ հին տղաների նման: Նրանք ոչ միայն զվարճացնում են երեխաներին, այլեւ օգնում են երեւակայության եւ երեւակայության զարգացմանը:
Գարունը մեզ կրկին եկավ
Սղոցներով, կոնտեյներով:
Մոմեր լույսերով:
***
Ինչպիսի սագեր են վազում,
Ականջները եւ պոչերը:
Ով է նրանցից հետո:
Գուցե ձիերը մեքենայում են:
Ոչ Նրանք փախչում են վախից,
Ինչ կբավարարի կրիաով: