Բնական է, որ մարդը ուսումնասիրի այս աշխարհը, գիտակցության մեջ ընդգրկվի բազմաթիվ գործընթացներում `հասկանալու բաների էությունը: Ինտենսիվությունը երեւակայության կամ ճանաչման օբյեկտի ընկալմանն ուղղված մտքի «ուշադրության» երեւույթ է: Տերմինը լայնորեն օգտագործվում է հոգեբանության, փիլիսոփայության, սոցիոլոգիայի, կրոնի մեջ:
Նպատակը `ինչ է դա:
Intence- ը (լատինական մտադրությամբ `ձգտում, մտադրություն)` օբյեկտի կամ օբյեկտի իմանալը նպատակաուղղված անձի մտադրություն: Նպատակը տարբերվում է միայն ցանկություններից, որոնք հոգու ներգրավվածությունն են, որ այդ գործողությունները եւ որոշումները նախատեսված պլանին համապատասխան: Ստեղծման նպատակահարմարությունը հոգեկան բնույթ է կրում, որն օգնում է ընկալել աշխարհը, բացահայտել օբյեկտների եւ երեւույթների հետ փոխհարաբերությունները:
Նպատակը հոգեբանության մեջ
Հոգեբանությունը գիտություն է, որը դուրս է եկել փիլիսոփայությունից եւ շարունակում է իր հետ կիսել հիմնական հասկացություններից շատերը: Հոգեբանության ինտենսիվությունը որոշակի առարկայի վրա գիտակցության կենտրոնի կամ ուշադրության կենտրոնում հոգեկան երեւույթ է: Արտաքին իրականությունը ուսումնասիրելը մարդը փոխկապակցում է իր ներքին փորձառությունների եւ գաղափարների հետ, կառուցելով աշխարհի հետ փոխհարաբերությունների շղթա: Ֆրանց Բրետանոն, ավստրիացի հոգեբան եւ XIX դարի փիլիսոփա: ուսումնասիրելով երեւույթի երեւույթը, առանձնացրեց հետեւյալ կետերը.
- Ստեղծումը միշտ օբյեկտիվ է եւ պետք է անել իրական կամ երեւակայական ցանկացած բան:
- Սուբյեկտի ըմբռնումը տեղի է ունենում հուզական մակարդակով `իրական փորձի օբյեկտի վերաբերյալ սուբյեկտիվ գիտելիքների հիշողության ձեւով եւ համեմատում է ընդհանուր ընդունված ակիոմների հետ:
- Եզրակացություն. Մարդու երեւույթի կամ առարկայի ներքին ընկալումը ավելի ճշմարիտ է, քան արտաքին, շատերի կարծիքով:
Նպատակը փիլիսոփայության մեջ
Ինչ է մտադրվել փիլիսոփայության մեջ: Տերմինը սկոլաստիզմից է, միջնադարյան փիլիսոփայական դպրոց: Թոմաս Aquinas- ը կարծում էր, որ օբյեկտը չի կարող հայտնի լինել առանց ակտիվ միջամտության: Նպատակը եւ ընտրությունը, ապա ինչն է ղեկավարվում մարդկային գիտակցության մեջ եւ դրա մեջ կա ազատ կամքի բարոյական ակտ: Գերմանացի փիլիսոփա Մ.Հայդեգգերը մտադրությունների երեւույթում ընդգրկեց «հոգատարություն» հասկացությունը, հավատալով, որ մարդը հոգ է տանում իր գոյության մասին: Մեկ այլ գերմանացի փիլիսոփա, Է. Հուսերլը շարունակում է դիտավորյալ եւ մտադրությունների ուսումնասիրությունները, քանի որ գիտակցության հատկությունները, հիմնված Ֆ. Բրիթանիի աշխատանքի վրա, բերեցին նոր իմաստներ.
- Թեմանն իմանալու գործընթացը սիրտ է: Տագնապի պահին սիրտը ղեկավարում է մտքի ուշադրությունը այն օբյեկտին, որը մտահոգիչ զգացմունք է առաջացնում:
- Ուսումնասիրության առարկան «գոյություն չունի» մինչեւ օբյեկտի հակադրությունը կամ ուշադրության կենտրոնացումը:
Պարադոքսալ մտադրություն
Վատիկստանի հոգեբան Վիկտոր Ֆրանկլը, ով անցել է նացիստական համակենտրոնացման ճամբարի սարսափներով, բարելավվել է տարբեր ֆոբիաների: Լոգոտիպաբուժություն - գոյություն ունեցող հոգեվերլուծության ուղղությունը, որը հիմնեց Ֆրանկլին, մտավախություններ ներգործելու արդյունավետ մեթոդներ ներառեց: Պարադոքսալ մտադրությունն այն մեթոդն է, որը հիմնված է ֆոբիայի վերաբերյալ հակասական ուղերձի կամ մտադրության վրա: Վախը զգացող հիվանդը խնդրեց, որ ուզում էր, թե ինչն է վախենում, իրավիճակը մշակվում է մինչեւ անհանգիստ զգացմունքներից մշտական օգնությունը:
Պարադոքսալ մտադրությունը `ինչպես կիրառել
Պարադոքսալ մտադրության մեթոդը ավելի արդյունավետ է, եթե օգտագործվում է հումորի ներգրավմամբ: Ամերիկացի հոգեբան Գ.Օլպորտը նշել է, որ նյարդային, որը թերապիայի ժամանակ սովորեցնում է իրեն վարվել հումորի եւ նրա ֆոբիայի հետ `ինքնահաստատման եւ վերականգնման ճանապարհին է: Պարադոքսալ մտադրությունների օրինակներ.
- Անզգայության թերապիա : Անձը, որը որոշակի ժամանակահատված է անհանգստանում է քնի խանգարման մասին, վախի զգացում ունի, որ կրկին չի կարող քնել: Ֆրանկլին առաջարկել է, որ հիվանդը պետք է փորձի արթնացնել հնարավորինս շատ: Շուտով քնել չմնալու ցանկությունը երազ է առաջացնում:
- Վախ Խոսքի ժամանակ սեղմելով: Վ.Ֆրանկը առաջարկել է սարսափով իրավիճակ ստեղծել, դառնալով սարսափելի ցանկություն, դառնալ «վազքի չեմպիոն» եւ լարվածությունը վերացվի:
- Ընտանեկան վեճ . The Logotherapist պարադոքսալ մտադրությունների շրջանակներում հանձնարարում է, որ ամուսինները սկսեն կռահել գիտակցաբար մեծ հուզական ջերմությամբ, մինչեւ նրանք լիովին սպառեն միմյանց:
- Տարբեր obsessive-compulsive խանգարումներ : Հետաքրքիր օրինակ է դոկտոր Քոչանովսկու պրակտիկան: Նրա տնից դուրս գտնվող մի երիտասարդ կին մշտապես կրում էր մուգ ակնոցներ, որոնք խուսափում էին ճանապարհի վրա գտնվող բոլոր տղամարդկանց սեռական տարածքի վրա իր հայացքների ուղղությունից: Թերապիան բաղկացած էր ակնոցներից հեռացնելով եւ թույլ տալով, որ թերապեւտը տեսնի առանց ամոթի տղամարդկանց սեռական տարածքի նկատմամբ: Հիվանդը ստիպված է եղել երկու շաբաթվա ընթացքում պարտադրել:
Պարադոքսալ մտադրություն - խեղդողություն
Խոսքի վախը համաճարակների ընդհանուր գործն է: Մարդը վախենում է խոսել, քանի որ անընդունելի է նրա ներկայացման մեջ խեղդելը: Ստեղծման նպատակահարմարությունը կարող է օգնել թարգմանել զգացմունքային համատեքստերից խուսափելու վախը իմաստային տիրույթում: Կերակրման հետ աշխատելու պրովոկացիոն (պարադոքսալ) տեխնիկան.
- Հիվանդին խնդրվում է հնարավորինս խստացնել `« Քանի որ ես հիմա սկսում եմ խորտակել, դեռեւս ոչ ոք չի խփում այդքան, ես ամենից շատ չեմպիոն եմ, հիմա բոլորը կլսեն ... »:
- Ուշադրությունը կենտրոնացված է տրամաբանությանը:
- Եթե հիվանդը վախենում է խեղդելուց, նա խորտակվում է, հենց որ նա սկսում է խստորեն փորել ցանկությունը `խոսքի խախտումը հեռանում է:
Քաշի կորստի պարադոքսալ մտադրությունը
Նպատակը հասկացությունը միշտ էլ դիմում է մարդու գիտակցված ընտրությանը եւ նրա կամքին: Անբավարարությունը խնդիր է, որը հիմնված է հոգեբանական խնդիրների վրա , ամրապնդվում է անառողջ մթերքներով: Ինչպես կարող է ձգտումը օգնել քաշի կորցնելուն: Դա շատ պարզ է, դուք ստիպված եք սկսել ստիպել ձեզ ուտել. «Ես պարզապես պետք է ուտեմ, հիմա գնում եմ հսկայական տորթ եւ ամեն ինչ ուտելու, մոլորակի ամենավաղ մարդը կդառնամ»: Մարմինը սկսում է ակտիվորեն դիմակայել այն գերազանցելու մեծ ցանկությանը: Այստեղ կարեւոր են անկեղծ մտադրության եւ մեթոդի ամենօրյա պրակտիկայի սկզբունքները: