Օրթոպեդիկ ամբիոն աշակերտների համար

Դպրոցի ժամանակն է նոր մտահոգություն եւ զգալի թափոններ: Անհրաժեշտ պարագաներ, դպրոցական համազգեստներ, դասագրքեր եւ նորաձեւություն ձեռք բերելու համար ընտանեկան բյուջեի զգալի մասը ձեռք է բերվում: Հետեւաբար, նոր դպրոցի աշակերտի համար երեխայի օրթոպեդիկ աթոռի գնումը հետաձգվում է մինչեւ ուշ: Եվ սա ժամանակակից ծնողների ամենատարածված սխալներից մեկն է:

Ինչու է մեզ համար աշակերտների համար օրթոպեդիկ համակարգչային աթոռներ:

Մանկության ընթացքում երեխայի կմախքն ու ողնաշարը ձեւավորման փուլում են, ուստի մարմնի սխալ դիրքորոշումը չափազանց վտանգավոր է այս փուլում: Սա ոչ միայն վատ կեցվածք է, այլեւ տեսողության, սկոլիոզի լուրջ խնդիրներ, բոլոր օրգանների եւ համակարգերի նորմալ գործողության խաթարումը, հոգնածության եւ, որպես հետեւանք, սովորելու եւ վատ աշխատանքի արդյունքների բացակայություն: Եվ հաշվի առնելով այն հանգամանքը, որ երեխաները համակարգչում եւ տնային աշխատանքում ծախսում են, դպրոցականների համար օրթոպեդիկ աթոռը կարող է ճիշտ կոչվել որպես առաջնային անհրաժեշտություն:

Երեխաների օրթոպեդիկ համակարգչային աթոռները դպրոցականների համար թույլ են տալիս կազմակերպել ուսուցողական գործընթաց, ողնաշարի վրա նվազագույն բեռով, դրանց նախագծման առանձնահատկությունները ապահովում են հետեւի ճիշտ դիրքի պահպանումն ու գոյություն ունեցող խնդիրների լուծումը:

Համակարգչային օրթոպեդիկ աթոռ, երեխայի ընտրության չափանիշների համար

Երեխաների կահույքի արտադրողները առաջարկում են լայն տեսականի, որոնք կարող են լիովին համապատասխանում յուրաքանչյուր երեխայի եւ ծնողների պահանջներին:

Իհարկե, բարձրորակ օրթոպեդիկ աթոռը երեխաների համար արժե արժանապատիվ գումար, եւ նշանակված պատասխանատվությունը փոքր չէ: Հետեւաբար, ընտրելու ժամանակ պետք է հետեւել հետեւյալ չափանիշներին.

  1. Ամբիոնի ետեւում: Անատոմի ճիշտ ձեւը եւ թեքության անկյունը, բավարար կոշտությունը `ամբիոնի հետեւի անհրաժեշտ հատկությունները, որոնք պետք է ունենան վաճառքի մոդել: Իդեալական տարբերակն այն է, որ կողային կցորդով ապահովված է ճոճանակի օժանդակությամբ, որը նախատեսված է իր շարժունակությունը ապահովելու համար:
  2. Ամբիոնի բարձրությունը: Երեխան արագ աճում է եւ աշխատավայրում հարմարվելու համար աթոռի բարձրությունը պետք է լինի կարգավորելի:
  3. Սեղանի խորությունը: Անհրաժեշտ է ճիշտ տնկման խորությունը գտնել, որպեսզի ամբիոնի հետեւի մասում իր գործառույթները կատարվեն:
  4. Կռում է բազկաթոռը: Այնպես որ, ողնաշարը կարող է բնական դիրքորոշում ունենալ, ավելի լավ է ընտրել աթոռներ, հետեւի ծունկը հարմարեցնելով:
  5. Armrests. Փորձագետները խորհուրդ են տալիս հրաժարվել այս հավելվածից: Այն պատճառով, որ ուսանողը հույսը կապում է նրանց եւ անհարկի կախաղան: Այնուամենայնիվ, այս կանոնը չի տարածվում այն ​​աթոռների վրա, որոնք կօգտագործվեն այլ նպատակներով, ինչպիսիք են հեռուստացույց դիտելը: Բացի այդ, սեղանն օգտագործվում է լոգարիթմական ստեղնաշարի միջոցով, համակարգչի աթոռներում անհրաժեշտ է armrests:
  6. Ուժը: Օրթոպեդիկ աթոռի շրջանակի պատրաստման լավագույն նյութերը բարձր ուժեղ պողպատ կամ ալյումին են:
  7. Օգտագործված նյութերի անվտանգությունը: Ապրանք գնելիս պետք է հարցնել որակյալ վկայագրի առկայության մասին, որտեղ նշվում է, թե ինչպես են անվտանգ, էկոլոգիապես մաքուր եւ hypoallergenic օգտագործվող նյութերը:

Ապրանքը ճշգրտվելուց հետո հաշվի առնելով երեխայի անատոմիական հատկությունները, երեխայի ոտքերը պետք է լինեն հատակին կամ 90 աստիճանի անկյունում հատուկ դիրքորոշմամբ: Ամբիոնի հետեւի մասը պետք է ավարտվի ուսի շեղբերով:

Երբ մոտենում է օրթոպեդիկ աթոռը գնելուն, երեխան արդեն բավականաչափ ծեր է, որպեսզի հասկանա, թե որքան հարմարավետ է բազկաթոռին, արդյոք ապրանքի գույնը եւ ձեւավորումը հաճելի են: Պետք է ուշադիր լսել իր երեխայի ցանկությունները եւ դիտողությունները, քանի որ գինը պետք է գոհացնի իր ապագա սեփականատիրոջը մեկից ավելի տարի: