Խոսքի խանգարումների նշանի լեզուն

Մեր աշխարհը բազմազան է: Չի կարելի ասել, որ կան մարդիկ, ովքեր մեկ ընկերանում են մյուսում `արտաքին եւ ներքին նման: Այսպիսով, այլ տիեզերք, ունենալով սեփական սեփականություն, բնակեցված է այն մարդկանց կողմից, որոնք սովորաբար կոչվում են խուլ մարդկանց: Նրանց ընկալումը երբեմն տարբերվում է այն բանից, թե ինչպես է մարդը գիտակցում, թե ով է այդպիսի ֆիզիկական շեղումները:

Սակայն կարեւոր է նշել, որ խուլերի ժեստերի լեզուն ունի նույնքան բազմակողմանի, գունագեղ, այնպես էլ առողջ մարդուն: Բառարանում կան ավելի քան 2000 ժեստ: Իսկ ստորագրության նշաններն ամբողջ բառերն են, ուստի ցույց տալու եւ սովորելու որոշ բաներ չեն լինի:

Ոչ վրացական նշան լեզու

Նախքան խոսքի լեզվի բառարանին անցնելը, հարկ է նշել, որ դրա վերաբերյալ սխալ պատկերացումներից մեկն այն կարծիքն է, որ այն կախված է այն բառապաշարի լեզվից, որը մենք օգտագործում ենք ամեն օր (ձայնային եւ գրավոր), թե արդյոք այն իբր ծագել է վերջինիս կողմից, եւ նույնիսկ որ խուլերի ձայնը հիմնված էր լսողի կողմից: Ընդ որում, սխալ է ենթադրել, որ ժխտական ​​լեզվի ժեստերը ընդունվում են որպես դետալլետավորման նշագրեր: Այսինքն, ձեռքերը ներկայացնում են նամակներ: Բայց դա այդպես չէ:

Այս լեզվով մատնահետքը օգտագործվում է աշխարհագրական անվանումներ, հատուկ տերմիններ եւ պատշաճ անուններ: Իր հիմունքներով շատ հեշտ է ծանոթանալ դրա հետ, քանի որ կա գոյություն ունեցող այբուբեն: Եվ դուք կկարողանաք հեշտությամբ բացատրել խուլ-մռայլը, խոսքը ժեստերի օգնությամբ տառերով խոսելով տառերով: Ռուսական մատնահետքներում խուլերի համար նշանաբանը ունի 33 դակտիլ:

Դասեր, նշաներեն լեզվով

Զլիթովի գրքում կարելի է գտնել խուլ-մուդերի լեզվով ավելի մանրամասն տեղեկություններ: «Խայտառակ խոսակցություն»: Եկեք առավել մանրամասնորեն դիտարկենք ամենատարածված ժեստերը:

1. Շարժումը նկարագրում է ժեստերը: («Օգնում», դիտում, «հարգում», «պատմում»): Այսպիսով, եկեք նայենք «Ես նայում եմ» ժեստը: Եկեք ցույց տանք որոշ տարբերակներ: Նրանք միակողմանի եւ երկկողմանի ժեստ են, որոնք տարբերվում են միայն շարժման ուղղությամբ: Եթե ​​ասեմ, «նայեք տես», ապա իմ ձեռքերից շարժումը: «Նայում ես ինձ» - ինքդ քեզ: «Նայեք միմյանց, նայեք միմյանց» - ձեռքերը շարժվում են դեպի միմյանց: Եթե ​​ես «ստուգեմ», այնուհետեւ շրջանաձեւ շարժում է ձախից աջ կամ վերեւից ներքեւ:
2. «Պատկանող» ժեստը կարող է արտահայտվել երեք ձեւով: Այսպիսով, հատուկ ժեստ օգտագործվում է «պատկանել»: Օրինակ, «Գիրքը աղջկա պատկանելությունն է» ասելով, նա է դիմում:
3. «Նպատակը» օգտագործվում է որոշ պոտենցիալ պատկանելության արտահայտման դեպքում: Օրինակ, «Մայրիկի պարգեւը», «Խաղալիքներ մանկապարտեզի համար» արտահայտությունը: Այս պարագայում այս պոտենցիալ լրասարքը իրավիճակի նկատմամբ վերաբերմունք արտահայտելու միջոց է: Այսինքն, պետք է հասկանալ այս վերաբերմունքը (նվիրաբերել մորս, նվագել դետաքսի համար): Նման դեպքերում օգտագործվում է այս ժեստը: Կարեւոր է նշել, որ վերջին երկու դեպքերում ժեստը ուղղվում է հենց այն ուղղությամբ, որի ընթացքում զրուցակիցն է: Այն դեպքում, երբ այն բացակայում է, ժեստը պետք է իրականացվի չեզոք տարածության աջ կողմում: Այսինքն, այս կերպով դուք փոխանցում եք «երրորդ անձի» ձեր եւ ձեր զրուցակիցի միջեւ լինելու իմաստը:
4. Ժեստերը, որոնք դասակարգվում են ժամանակավոր («Արդյոք», «Արդյոք», «Ցանկացած») արտահայտված են երկու ձեւով: Այսպիսով, «աշխատանքի» բառի իմաստը փոխանցելու համար օգտագործվում է ժեստ «աշխատանք», որը նաեւ կոչվում է ժեստ-անվանակարգ: Բացի այդ, պետք է մի ժեստ կցեք այն, նշելով որոշակի ժամանակ («երբեմն», «այժմ» եւ այլն):
5. «Ես քեզ սիրում եմ» նշանաբանը: Դա անելու համար հարկավոր է բաց գոտի դնել ձեր կրծքավանդակի վրա, մատնացույց անելով այն անձին կամ ձեր ձեռքի հետեւի մեջ:

Եթե ​​հարցնում եք. «Ես պետք է իմանան նման լեզու, առողջ մարդ»: Պատասխանը պարզ է. Երբեմն շատ գիտելիքներ չկան, երբեմն դրանք չպահանջված չեն: Բայց գուցե մի օր, նրանց շնորհիվ դուք կկարողանաք օգնել, օրինակ, կորցրած խուլ խուլը: