Շատ հաճախ արտերկրում աշխատող մարդիկ պետք է հաստատեին դիպլոմ կամ վերապատրաստում:
Չնայած Լիսաբոնյան կոնվենցիային, որին Ռուսաստանը միացել է 1999 թվականին, նշում է, որ այս պայմանագիրը ստորագրած բոլոր երկրները պետք է ճանաչեն միմյանց դիպլոմները, իրական կյանքում պարզվեց, որ դա միշտ չէ, որ տեղի է ունենում:
Օրինակ, արտասահմանում «ինժեներ», «գիտության դոկտոր» հասկացությունները միանշանակ չեն: Հետեւաբար, ժամանակի ընթացքում պետք է դիպլոմներ բերել միջազգային չափանիշներին, որպեսզի նրանց սեփականատերերը կարողանան գտնել ցանկացած երկրում առանց խնդիրների:
1999 թ.-ին Բոլոնիայի գործընթացի մասնակիցները ստորագրեցին հայտարարություն, որ բոլոր երկրներում բարձրագույն կրթությունը պետք է լինի երկու մակարդակ. Բակալավր `4 տարի, ասպիրանտուրա, 2 տարի:
2003 թվականին Ռուսաստանը միացավ այս գործընթացին, իսկ 2005 թվականին `Ուկրաինան:
2009 թվականին Ռուսաստանում պաշտոնապես սկսեց գործել երկու աստիճանով կրթական համակարգ:
Բազմաթիվ համալսարաններ եւ բուհեր անցել են նոր կրթական համակարգ, սակայն դասական կրթական համակարգը (մեկ մակարդակ) մնացել է:
Նախքան ապագա ուսանողները, ովքեր ավարտեցին 11-րդ դասարանից , հարց է առաջանում, թե որ ձեւը պետք է ընտրվի:
Որն է տարբերությունը բակալավրի եւ մասնագիտության միջեւ:
Բակալավրի աստիճանը երկաստիճան կրթական համակարգի առաջին մակարդակն է: Այս համակարգում երկրորդ (պարտադիր չէ) մակարդակը մագիստրատուրա է, կամ ուսանողը անմիջապես տեղափոխվում է մասնագիտական աշխատանք:
Մասնագիտությունը դասական կրթական համակարգն է: Այսինքն, այն համակարգը, որը բոլոր ուսանողները սովոր էին սովորել:
Ապագա ուսանողները զարմացնում են. «Ինչ է ավելի լավ, բակալավրի կամ մասնագետ»:
Եկեք քննարկենք, թե բակալավրի աստիճանը տարբերվում է մասնագիտությունից, թե ինչպիսի ուսուցումը ավելի լավն է ընտրելու:Բակալավրի աստիճանի եւ մասնագիտության միջեւ տարբերությունը
Բակալավրի ծրագիրը
Ավելի հստակ դնելու համար բակալավրիատը հիմնական կրթություն է: Շատերն այն անվանում են «թերի բարձր», թեեւ բակալավրի աստիճանը լիարժեք բարձրագույն կրթություն է:
Մագիստրատուրայում սովորելը ուսանողը կստանա լրիվ կամ ժամանակից դուրս, ընտրված մասնագիտության հիմնական, ընդհանուր գիտելիքները: Ավարտելուց հետո ուսանողը կստանա իրավունքը կամ սկսում է աշխատել կամ շարունակել իր կրթությունը մագիստրատուրայում:
Բակալավրի աստիճանի դրական կողմերը `
- եվրոպական նմուշի դիպլոմ;
- Եվրոպայում մագիստրոսի աստիճան անցնելու հնարավորություն.
- որոշելու ընտրությունը եւ փոխելու մասնագիտությունը կամ համալսարանը:
Բակալավրիատի թերությունները.
- գործատուների կարծիքը, որ բակալավրները զիջում են մասնագետներին.
- մագիստրատուրայում անվճար տեղերի բացակայություն;
- վճարովի հիմունքով մագիստրատուրայում սովորելու համար բարձր վճար:
- ավարտական դիպլոմ ընդունելը հնարավոր է միայն ավարտելուց հետո:
Մասնագիտությունը
Մասնագիտությունը սովորական 5-6 տարեկան ուսուցումն է համալսարանում:
Առավելությունները `
- ավելի քան հեղինակավոր կրթություն գործատուների աչքերում, քան բակալավրի աստիճան;
- լիարժեք վերապատրաստում;
- անմիջապես կարող եք գնալ ավարտական դպրոց:
Կասկածներ.
- արտասահմանում դիպլոմի ճանաչման հետ կապված դժվարություններ.
- մագիստրատուրայում անվճար ուսուցման անհնարինությունը (քանի որ մագիստրատուրան համարվում է երկրորդ բարձրագույն կրթություն);
- մագիստրատուրայում սովորելիս ուսանողը զրկվում է բանակից ուշացումով:
Մասնագետից մինչեւ բակալավրի աստիճան անցումը բավական բարդ է: Որոշ մասնագիտություններ, ինչպես պարզվեց, երբեք չի գնացել երկաստիճան կրթական համակարգի, քանի որ հնարավոր չէ բժշկի պատրաստել, օրինակ `4 տարի:
Նորովի կրթական համակարգին անցնելու փոխարեն, Ռուսաստանում զուգահեռաբար գոյություն ունեն բակալավրի աստիճանը եւ մասնագիտությունը: Միեւնույն ժամանակ բակալավրիատում շարունակում են սովորեցնել հին մեթոդները: Օրինակ, 100 միավոր գնահատման համակարգը չի օգտագործվում:
Պետք է խոստովանենք, որ, ըստ էության, ընտրելով բակալավրի եւ մասնագիտության միջեւ տարբերությունը կարելի է զգալ միայն ուսումնասիրության տարիների ընթացքում:
Հուսով ենք, որ տրամադրված տեղեկությունները կօգնեն ձեզ կատարել ճիշտ ընտրություն եւ ծախսել գումար եւ ժամանակ `ստանալով անհրաժեշտ գիտելիքներ: