Սենսորային զրկանք

Խտրականության հասկացությունը շատ հաճախ հանդիպում է մեր ժամանակի տարբեր հոգեբանական գրականության մեջ: Եթե ​​դուք համարում եք կրթված եւ կրթված մարդ, ապա պարզապես անհրաժեշտ է հասկանալ, թե ինչ է դա:

Հոգեբանությունից զրկելը ընկալվում է որպես հատուկ հոգեկան վիճակ, որի ընթացքում մարդը չունի իր կարիքների բավարարվածությունը: Անգլերենից թարգմանված այս տերմինը վերաբերում է ինչ-որ բան կորցնելուն կամ անհրաժեշտության դաշտի նորմալ գործելու հնարավորության բացակայությանը:

Անբավարարություն եւ դրա տեսակներ

Այս հոգեկան վիճակի մի քանի հիմնական տեսակներ կան.

  1. Բացարձակ: Դա ենթադրում է հիմնական կարիքների բավարարման անհնարինություն, անհրաժեշտ ռեսուրսների եւ նյութական ապրանքների հասանելիության բացակայության պատճառով. Սննդամթերք, ապաստան, ջերմություն, հագուստ եւ այլն:
  2. Հարաբերական: Այն արտահայտվում է անարդարության զգացողության տեսքով, այն պատճառով, որ արդյունքը չի համընկնում դրա վրա ծախսված ջանքերի հետ:

Նույն կատեգորիաները կարող են նաեւ բնութագրել զրկանքների նշանները: Առաջին հայացքից թվում է, որ այս մտավոր վիճակի հարաբերական ձեւը ոչնչով ոչ պակաս է, բայց դա ամբողջովին ճշմարիտ չէ: Այս մյուս կատեգորիաների սահմանման մեջ զգալի տարբերությունը այն է, որ վրդովմունքը ենթադրում է, որ ինչ-որ լավի զրկում է այն, որ արդեն նախկինում եղել է մարդը, իսկ զրկելը տեղի է ունենում որպես պատասխանողի այն պակասի, որը նախկինում երբեք չի եղել:

Զրպարտության պատճառները

Այս զգացողության բոլոր հնարավոր պատճառները բաժանված են մի քանի ձեւերի.

Ընտանիքից զրկելը

Եթե ​​մենք համարում ենք վերը նշված պատճառները, ապա ընտանիքում առկա խնդիրները կապված են մայրական եւ սոցիալական զրկանքների հետ: Երեխայի եւ մանկության ընթացքում երեխան զգում է մայրական սիրո եւ ջերմության համար ստրատեգիական կարիք, բայց միշտ չէ, որ իրեն հասանելի է այդ կարիքը բավարարելու համար: Մանկատներում կամ մանկատներում ապրող երեխաները, որպես կանոն, զրկված են մեծահասակների համար անհրաժեշտ խնամքից, ինչը պատճառ է դառնում այնպիսի հոգեկան վիճակի հայտնաբերման համար, ինչպիսին `զրկելը: Մայրն ու հայրը լիարժեք ընտանիքում երեխան միշտ չէ, որ բավարար ուշադրություն է դարձնում: Դաժանության հետեւանքները շատ ավելի ուշ են լինում, երբ կարիքների բավարարման խախտման հետեւանքով երեխայի մոտիվացիան եւ կամավոր ոլորտը եւ հոգեբանը սկսում են տառապել:

Խտրականության պայմաններ

Այս խնդիրը հետազոտելու համար գիտնականները օգտագործում են հատուկ մշակված գործիքներ եւ ապարատներ: 20-րդ դարի սկզբից շատ փորձեր են կատարվել, որպեսզի ուսումնասիրեն մարդու զգացմունքային զրկանքին վերաբերող արձագանքը: Նրանք ցույց են տվել, որ առարկաների մեծ մասը անգամ հրաժարվել է փորձին մասնակցել, նույնիսկ մեծ վարձատրության համար, երեք օրվա կտրվածքով փոքր կից եւ հատուկ կահավորված սենյակում:

Այս սենյակում դրսի բոլոր հնչյունները հարթեցրին օդափոխիչի միօրինակ աղմուկով, սուբյեկտի ձեռքերը հատուկ տեղադրվեցին clutches, որոնք արգելափակում են շոշափելի ընկալումը: Darkened glasses- ը թույլ է տալիս թույլ լույսի լույսով, ինչը նվազագույնի հասցրեց տեսողական տեսանյութերի միջոցով տեղեկատվություն ստանալու հնարավորությունը:

Այս բոլոր փորձերը անհրաժեշտ էին փորձարկել մարդու վրա զգացմունքների զրկման ազդեցությունը: Ընդհանուր առմամբ, մարդու նման ռեժիմը նման սահմանափակումներին կարող է շատ տարբեր լինել: Որոշ մարդիկ, իրենց կրոնական համոզմունքների շնորհիվ, դիմում են կամավոր. Դաժանության օրինակ կարող է լինել սոցիալական խանգարումներ հերմիտներից, աղանդավորներից կամ վանականներից: Արեւմտյան ուսմունքների համաձայն, այն բերում է ներքին լուսավորության եւ միասնության բարձր ուժերի: