Հետեւաբար, դիդակտիկ խաղերում շատ տարածված են մանկապարտեզներում: Սակայն յուրաքանչյուր տարիքի համար անհրաժեշտ է ընտրել այնպիսի խաղեր, որոնք համապատասխանում են երեխաների մտավոր եւ ֆիզիկական զարգացմանը: Այսպիսով, միջին խմբում դիդակտիկ խաղերը կունենան մի շարք առանձնահատկություններ:
Նախադպրոցական տարիքի երեխաները արդեն ունեն համատեղ խաղեր որոշ փորձ, սակայն հոգատարի մասնակցությունը, որն օգնում է երեխաներին խաղի մեջ պահպանել: Կարեւոր է, որ երեխաները աստիճանաբար սովորում են ինքնուրույն դիտել մյուս մասնակիցները, ինչպես նաեւ խաղն ինքնին:
Շատ հաճախ դիդակտիկ խաղերը իրենց բովանդակության մեջ բաժանված են երաժշտական, դիդակտիկ եւ ճանաչողական: Հարմարավետության համար միջին խմբում կարող եք ստեղծել դիդակտիկ խաղեր ձեր ֆայլը: Եկեք քննարկենք դրանցից մի քանիսը:
Զարգացնել դիդակտիկ խաղերը
Այս խաղային գործունեությունը կօգնի ընդլայնել երեխաների մասին ընդհանուր գիտելիքները շրջապատող աշխարհի մասին: Ծանոթացումը միջին խմբի համար դիդակտիկ խաղերի հիմնական խնդիրն է:
«Մրգեր»
Օգնեք միավորելու գիտելիքներ օբյեկտների չափի մասին: Երեխաները բաժանվում են երկու թիմերի: Երեխաները ստանում են ծիրանի կամ երեք չափի այլ պտուղներ `փոքր, միջին եւ մեծ: Եվ երեք չափի երեք զամբյուղ: Ուսուցիչը երեխաներին առաջարկում է համապատասխան զամբյուղներում ծիրանի հավաքել: Նախքան թիմը հաղթող է, հաղթողը:
«Իմացիր համը»
Հոտը եւ համը զարգացնում է: Մանուկները կույր են եւ փոխարենը առաջարկում են փորձել եւ կռահել տարբեր մրգերի կտորներ:
Միջին խմբի համար երաժշտական եւ դիդակտիկ խաղեր
Միջին խմբի համար երաժշտական դիդակտիկ խաղերը հատկապես հայտնի են երեխաների հետ: Ի վերջո, երեխաները սիրում են լսել երաժշտություն եւ կատարել տարբեր երգեր:
«Ով է մեր հյուրը»:
Ուսուցանել երեխաներին տարբեր հեքիաթային հերոսների համար համապատասխան երաժշտություն ընտրելու ունակություն: Երեխաները որոշակի երաժշտության համար դիմում են տարբեր կերպարներ: Սկզբում կարող է գալ ձի, որը կարող է ցատկել ռիթմիկ երաժշտության ներքո (ճաշի գդալներ): Այնուհետեւ մոխիրը `մետաղապոնայում հաճախակի եւ հնչեղ հարվածների տակ եւ այլն: Դրանից հետո երեխաների համար կատարվում են տարբեր երաժշտական հանելուկներ: Նրանց խնդիրն է հասկանալ, թե ում են համապատասխանում:
«Նկարներ-երգեր»
Մշակվում է երաժշտական հիշողությունը: Երեխաները նստում են շրջապատում եւ փոխարենը շպրտում են մի խորանարդ, որը նկարված է ծանոթ երգերի առարկաների վրա: Երեխաների խնդիրն է գուշակել, ապա երգել երգի:
Մաթեմատիկական դիդակտիկ խաղեր
Միջին խմբում դիդակտիկ խաղերը, որոնք ուղղված են FEMP- ին (տարրական մաթեմատիկական ներկայացումների ձեւավորմանը), կօգնեն երեխաներին հետաքրքիր եւ մատչելի ձեւով `տիրապետելու մաթեմատիկական հիմունքներին:
«Մոզաիկ հաշվարկ»
Ներկայացնում է երեխաների թվերը գրելու միջոցով: Ձողերի հաշվարկման օգնությամբ թվերը կազմվում են երեխաների հետ, եւ դրանց կողքին տեղադրվում են համապատասխան ձողիկներ:
"Հաշիվ"
Օգնեք երեխաներին հիշել թվերի հերթականությունը: Երեխաները շրջանում են: Այնուհետեւ ուսուցիչը կոչում է հաշվառման կարգը `ուղղակի կամ հակադարձ:
«Համարը»
Օգնում է ամրապնդել թվերի կարգը որոշելու հմտությունները: Ուսուցիչը հարցնում է մինչեւ տասը եւ հերթականաբար հարցնում է յուրաքանչյուր երեխայի: Օրինակ, այդ թիվը հինգից ավելի է, բայց յոթից պակաս եւ այլն:
Դիդակտիկ խաղերը զվարճալի գործունեություն են, որոնք կօգնեն երեխաներին սովորել աշխատել թիմում, զարգացնել տրամաբանությունը եւ մտածելակերպը: Խաղում երեխաները կիմանան իրենց շրջապատող աշխարհը: