Երեխայի համար ամենակարեւոր ամսաթվերից մեկն այն օրն է, երբ նա 6 ամիս է դառնում: Ուրեմն ինչ կարող էր սովորել իր կյանքի առաջին կեսին: Այս հոդվածում մենք ձեզ կասենք, թե ինչպես գնահատել երեխայի զարգացմանը 6 ամսվա ընթացքում, եւ այն, ինչ պետք է կարողանա անել, եթե այն ճիշտ է զարգանում:
Ինչ պետք է անի երեխան 6 ամսվա ընթացքում:
Սկզբից պետք է նշել, որ յուրաքանչյուր նորածին երեխա անհատական է, այնպես որ դուք պետք չէ պահանջել ձեր որդուն կամ դուստրին որոշակի հմտություններ զարգացնել մեկ կամ մեկ տարիքում: Սովորաբար, 6 ամսվա ընթացքում երեխան չի կարող ինչ-որ բան անել, եւ զիջում է իր հասակակիցներին, անհանգստանալու ոչինչ չկա: Հավանաբար շուտով կբավարարի:
Այնուամենայնիվ, կան 6 ամսվա ընթացքում երեխայի զարգացման որոշակի դրույքաչափեր, որոնք թույլ են տալիս գնահատել, արդյոք ամեն ինչ լավ է երեխայի հետ, եւ, անհրաժեշտության դեպքում, մի քիչ նայում: Այսպիսով, վեցամսյա երեխա սովորաբար կարող է շրջվել դեպի որովայնից եւ որովայնից մինչեւ մեջքին: Այս հմտությունը շատ կարեւոր է փշրանքների ամբողջական զարգացման համար, քանի որ այժմ նա կարող է ցանկացած պահի փոխել իր մարմնի դիրքերը տարածության մեջ, առանց դիմելու մեծահասակների օգնությանը:
Ի տարբերություն համաժողովրդական համոզմունքների, ինքնակառավարման նորածինների սովորությունը կարող է շատ ավելի ուշ ձեռք բերել: Միեւնույն ժամանակ, սա հենց այն է, ինչ 6 ամիս է, ինչ կարող եք երեխային սովորեցնել: Եթե ձեր ողնաշարի ողնաշարը արդեն լիովին ձեւավորված է եւ բավականաչափ ուժեղ է, դուք կարող եք սկսել տնկել այն ռոլլի կամ այլ հարմար օբյեկտի վրա, բայց միայն մանկաբույժի հետ խորհրդակցելուց հետո:
Բացի այդ, կարող եք խթանել ձեր երեխային սողալով , բավականաչափ հեռավորությամբ պայծառ ու հետաքրքիր առարկա ունենալով: Սկզբում քերիչը պարզապես իր մարմինը կլցնի իր ձեռքերին եւ աստիճանաբար սկսում է շարժվել եւ կանգնել բոլոր չորսերի վրա: Այս ամենը հսկայական առաջընթաց է 6-7 ամսվա ընթացքում երեխայի զարգացման գործում:
Ինչ կարող է անել երեխային 6 ամսվա ընթացքում:
Բայց ինչ կարող է անել երեխային 6 ամսվա ընթացքում հուզական եւ հոգեբանական տեսանկյունից: Վեց ամսական երեխաներն ունեն աներեւակայելի հարուստ դեմքի արտահայտություններ:
Տեսնելով իմ մայրիկը, փոքրիկն անմիջապես տարածվում է ժպիտով եւ սկսում է իր ձեռքերը վերցնել: Եթե երեխա հանդիպում է օտարին իր համար, նա շատ դեպքերում վախեցած է, համառոտ սառեցնում է, ուշադիր քննում է այն անձը, ով մուտք է գործել, եւ հետո միայն սկսում է շփվել:
Վերջապես, երեխայի ակտիվ խոսքը զգալի փոփոխություններ է կրում: Որպես կանոն, վեցամսյա երեխա արդեն «խոսակցություններ» է հնչում `հնչյունների եւ համանման հնչյունների բաղկացուցիչներ: