Հոգեկան արտացոլում

Մեր գիտակցությունը արտաքին աշխարհի արտացոլումն է: Ժամանակակից մարդը կարողանում է լիովին եւ ճշգրիտ կերպով արտացոլել նրա շուրջ եղած աշխարհը, ի տարբերություն պրիմիտիվ մարդկանց: Մարդկային պրակտիկայի զարգացման միջոցով բարձրանում է գիտակցությունը , ինչը հնարավորություն է տալիս ավելի լավ արտահայտել շրջակա իրականությունը:

Նկարագրություն եւ հատկություններ

Ուղեղը գիտակցում է օբյեկտիվ աշխարհի մտավոր արտացոլումը: Վերջինս իր կյանքի ներքին եւ արտաքին միջավայրն ունի: Առաջինը արտացոլվում է անձի կարիքների մեջ, այսինքն, ընդհանուր իմաստով, իսկ երկրորդը `զգայական հասկացությունների եւ պատկերների մեջ:

Մտավոր մտածողության առանձնահատկությունները.

Հոգեկան արտացոլման հատկությունները.

Մտքի արտացոլման հատկանիշները

Հոգեկան պրոցեսները ծագում են ակտիվ գործունեության մեջ, բայց մյուս կողմից, դրանք վերահսկվում են մտավոր արտացոլմամբ: Նախքան ցանկացած գործողություն, մենք ներկայացնում ենք այն: Ստացվում է, որ գործողությունների ռեժիմն առաջ է ընթանում գործողությունից:

Հոգեկան երեւույթները գոյություն ունեն շրջակա աշխարհի հետ մարդկային փոխհարաբերությունների ֆոնի վրա, բայց մտավորականը արտահայտվում է ոչ միայն որպես գործընթացի, այլ նաեւ արդյունքում, այսինքն, որոշակի ֆիքսված պատկեր: Պատկերները եւ հասկացությունները արտացոլում են մարդու հարաբերությունները, ինչպես նաեւ նրա կյանքը եւ գործունեությունը: Նրանք դրդում են անձին շարունակական փոխազդեցության իրական աշխարհի հետ:

Դուք արդեն գիտեք, որ մտավոր արտացոլումը միշտ սուբյեկտիվ է, այսինքն `փորձի, շարժիչի, զգացմունքների եւ գիտելիքի մասին: Այս ներքին պայմանները բնութագրում են անհատի գործունեությունը, իսկ արտաքին պատճառները գործում են ներքին պայմաններով: Այս սկզբունքը ձեւավորվել է Ռուբինշթեինի կողմից:

Մտքի արտացոլման փուլերը

  1. Սենսորային փուլ : Այն արտահայտվում է ձեր արձագանքում միայն կենսաբանական նշանակալից խթանների հանդեպ:
  2. Perceptual փուլ : Մարդը կարող է արտացոլել ընդհանուր առմամբ խթանիչ համալիրը: Ամեն ինչ սկսվում է մի շարք ախտանշանների հետ, նույնիսկ պատասխան կենսաբանորեն չեզոք խթանների, որոնք արդեն իսկ կենսական գործոնների ազդանշան են:
  3. Մտավոր փուլ : Յուրաքանչյուրս կարող է արտացոլել ոչ միայն առանձին առարկաներ, այլեւ հարաբերությունների եւ կապերի գործելակերպը:
  4. Գիտակցության փուլ : Որոշիչ դերը կատարվում է միայն մարդու կողմից կուտակված փորձով, այլ ոչ թե բնածին հատկանիշներով (օրինակ, մտածողություն, սենսացիա, երեւակայություն եւ այլն)